Es un blog donde se recogen aquellas herramientas que proporciona la web 2.0 y que son susceptibles de ser utilizadas en las aulas, además de vídeos y noticias sobre educación. Si eres docente y quieres integrar las TIC, céntrate en qué quieres hacer en clase con tus alumnos y alumnas sin preocuparte demasiado con qué herramienta lo harás. La herramienta la encontrarás.Antonio González (@onio72) La tecnología en las aulas debería ser como el oxígeno: necesaria, invisible y ubicua. Adam Bellow
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Mostrando entradas con la etiqueta logopedia. Mostrar todas las entradas
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domingo, octubre 04, 2015
miércoles, septiembre 30, 2015
lunes, septiembre 28, 2015
miércoles, diciembre 31, 2014
Recopilación de apps - ipad para Educación Especial.
Etiquetas:
apps,
educación especial,
logopedia
jueves, octubre 16, 2008
Presentaciones rápidas de Flickr para tu blog
A través de Flickrln se pueden generar de manera rápida presentaciones de imágenes tomadas de Flickr. En tres sencillos pasos : elegir el método de busca (tags =etiquetas o username=nombre de usuario) , elegir la etiqueta y decir cuantas filas queremos que nos muestre. A continuación botón GENERATE y ya tenemos lista la presentación y el código correspondiente para insertarla en nuestro blog , wiki ...etc. Una buena utilidad para, mediante la creación de un blog , ir generando diferentes sesiones para trabajar vocabulario con alumnos con problemas o trastornos del lenguaje o con cualquier otro tipo de alumnos. Este es el ejemplo que he creado con la etiqueta risas.

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Flickr,
lenguaje,
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vocabulario
jueves, enero 17, 2008
Tecnologías para la discapacidad
La otra noticia viene del blog "Informática para Educación Especial". En dicho blog nos anuncian la creación de una página web para recoger todos los avances y noticias relacionadas con su proyecto Vocaliza. Este software está siendo desarrollado por : el Grupo de Tecnología de las Comunicaciones de la Universidad de Zaragoza(GTC), el Instituto de Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A), el Centro Politécnico Superior de la Universidad de Zaragoza y el Colegio Público de Educación Especial Alborada. Vocaliza es una aplicación informática diseñada para permitir a una persona que padece una patología en el habla mejorar la capacidad de comunicación de una forma fácil y entretenida. Desde este enlace se puede acceder a dicha página.
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Ayudas técnicas,
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tecnología,
Vocaliza
domingo, octubre 07, 2007
Informática para Educación Especial: gran descubrimiento
Hace unos días descubrí el Blog Informática para Educación Especial de José Manuel Marcos, logopeda y coordinador TIC del Colegio Público de Educación Especial Alborada. Esta es su declaración de intenciones:"Este blog no pretende ser una recopilación de direcciones relativas al mundo de la educación especial y las nuevas tecnologías. Para eso, ya existen muchas páginas web que cumplen con creces dicha labor.Mi única pretensión es reflejar en él, desde la práctica personal, aquellas ideas y experiencias que me han servido y me sirven para echar una mano en esta difícil, pero gratificante tarea.Ojalá este blog sea útil a otras personas para no tener que empezar de cero"
Pues eso, que para mi y seguro que para muchísima gente, esa práctica personal y esas experiencias que día a día vas viviendo nos pueden servir para nuestros trabajos. Estaremos esperando tus entradas y tus vivencias.
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alborada,
blogs,
educación especial,
logopedia,
TIC
viernes, junio 08, 2007
Nueva versión de la aplicación FACIL
Hace algún tiempo comenté en este mismo espacio la aparición de una aplicación informática denominada FACIL: Factoria de Actividades Combinadas de Informática y Lengua.
FACIL es "un sistema automático de generación de ejercicios que representa un ahorro de tiempo y quiere resolver la dificultad de desarrollar programas a medida y la ineficacia de utilizar programas cerrados no personalizados". Pues bien, ya ha salido a la luz su versión 2.0 que mejora algunas de las prestaciones anteriores. En la anterior versión, en muchas ocasiones , después de la instalación de la aplicación el icono que daba acceso a la misma no se asociaba automáticamente al programa Access y por ello no arrancaba. Había que solucionar el problema escribiendo manualmente, en las propiedades de dicho icono, la ruta que debía seguir para encontrar el archivo ejecutable de Access en el ordenador en el que se había instalado.
Se puede ver una pequeña explicación visual en este enlace AQUI
En definitiva se trata de decirle al programa facil dónde está en tu ordenador el fichero Access para que lo asocie a su aplicación.
Una excelente idea que recomiendo a logopedas y profesores de Pedagogía terapéutica por su versatilidad y facilidad de uso .

Descargar la nueva versión haciendo clic en la imagen
FACIL es "un sistema automático de generación de ejercicios que representa un ahorro de tiempo y quiere resolver la dificultad de desarrollar programas a medida y la ineficacia de utilizar programas cerrados no personalizados". Pues bien, ya ha salido a la luz su versión 2.0 que mejora algunas de las prestaciones anteriores. En la anterior versión, en muchas ocasiones , después de la instalación de la aplicación el icono que daba acceso a la misma no se asociaba automáticamente al programa Access y por ello no arrancaba. Había que solucionar el problema escribiendo manualmente, en las propiedades de dicho icono, la ruta que debía seguir para encontrar el archivo ejecutable de Access en el ordenador en el que se había instalado.
Se puede ver una pequeña explicación visual en este enlace AQUI
En definitiva se trata de decirle al programa facil dónde está en tu ordenador el fichero Access para que lo asocie a su aplicación.
Una excelente idea que recomiendo a logopedas y profesores de Pedagogía terapéutica por su versatilidad y facilidad de uso .

Descargar la nueva versión haciendo clic en la imagen
miércoles, febrero 07, 2007
Onomatopeyas: software de estimulación fonológica

Onomatopeyas es un software al que se puede acceder vía web y que requiere tener instalado el plugin Flash Player para su correcta visualización. Es una aplicación que pretende que los usuarios adquieran la fonología de forma inconsciente y la usen como proceso automático e implícito.
Los objetivos educativos que se propone Onomatopeyas son:
- Desarrollo de la fonología en alumnos con retraso perceptivo y/o articulatorio, respecto a su edad, entre 0-7 años de edad.
- Desarrollo de prerrequisitos para posteriores aprendizajes (lectoescritura)
- Asociar sonidos del habla a estímulos visuales (animales, vehículos, objetos sonoros).
Información tomada de " Actas del 4ª Congreso TECnoneet, Murcia 2006"
Etiquetas:
fonología,
logopedia,
trastornos del lenguaje
jueves, diciembre 14, 2006
Fonética: los sonidos del castellano
Para escuchar la entrada
A través de Aulablog21 he podido enterarme de la existencia de una página de la Universidad de Iowa creada para el estudio y aprendizaje de la fonética. En esta ocasión se pueden trabajar los sonidos del Inglés, Alemán y Español. Requiere tener instalado un visor de flash, ya que utiliza ese software para su implementación.Una vez elegido el idioma en el que vamos a trabajar, podemos seleccionar el fonema y sus diferentes posiciones.Mediante una animación con sonido se visionan los órganos articulatorios que intervienen en la producción de dicho sonido y la posición adecuada para su correcta emisión. Existe también la opción de ver la explicación paso a paso. Otra de las opciones presenta el análisis de cada uno de los órganos que intervienen en la producción de los sonidos a través de imágenes y sonido. Por último, a través de una ventana de vídeo, podemos ver la producción de cada sonido elegido, en diferentes palabras y en diferentes posiciones.
Sin duda un recurso excelente para logopedas, maestros de audición y lenguaje y terapeutas del lenguaje.
A través de Aulablog21 he podido enterarme de la existencia de una página de la Universidad de Iowa creada para el estudio y aprendizaje de la fonética. En esta ocasión se pueden trabajar los sonidos del Inglés, Alemán y Español. Requiere tener instalado un visor de flash, ya que utiliza ese software para su implementación.Una vez elegido el idioma en el que vamos a trabajar, podemos seleccionar el fonema y sus diferentes posiciones.Mediante una animación con sonido se visionan los órganos articulatorios que intervienen en la producción de dicho sonido y la posición adecuada para su correcta emisión. Existe también la opción de ver la explicación paso a paso. Otra de las opciones presenta el análisis de cada uno de los órganos que intervienen en la producción de los sonidos a través de imágenes y sonido. Por último, a través de una ventana de vídeo, podemos ver la producción de cada sonido elegido, en diferentes palabras y en diferentes posiciones.
Sin duda un recurso excelente para logopedas, maestros de audición y lenguaje y terapeutas del lenguaje.
martes, noviembre 14, 2006
FACIL: excelente recurso para logopedas
Allá por el mes de Septiembre de 2006 tenía lugar en Murcia ( Auditorio y Centro de Congresos "Víctor Villegas")el 4º Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad, y el 6º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial. En el mismo hubo un montón de ponencias sobre tecnología y educación, pero la que a mi me ha llamado poderosamente la atención (será por formación profesional en el apartado de audición y lenguaje) ha sido la herremienta FACIL: Factoria de Actividades Combinadas de Informática y Logopedia (hasta en el nombre han sido realmente originales). La aplicación se descarga e instala en el ordenador que debe tener instalado, como requisito fundamental, la base de datos Acces. La idea de la herramienta se centra en la selección por parte del docente de una serie de elementos (palabras) con los que de manera automática se crearán actividades en varias aplicaciones (clic, exler, tocatoca, power point, sea...). El docente se "ahorra" largas sesiones de creación de actividades con esas herramientas individuales. FACIL la Factoria de Actividades Combinadas de Informática y Logopedia genera ejercicios de forma automática basándose en unos diseños que sirven de plantillas o modelos en los que se substituyen unos contenidos por otros a partir de la selección realizada por el logopeda y la información almacenada en su base de datos. Gran trabajo desarrollado por Joaquín Fonoll Salvador y un grupo de logopedas que desde luego merece la pena ser probado y utilizado, no os defraudará.
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