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lunes, enero 28, 2013

Educanave: recursos educativos para PDI

Educanave es una excelente web creada por Cruz Fernández con una buena selección de recursos para Educación Infantil , Primaria, Inglés y Juegos organizados  con sus respectivos iconos.


En el siguiente vídeo creado con Picasa se muestra un recorrido por los diferentes interfaces de la aplicación.

Sin duda un excelente recurso para tener siempre a mano en la clase para trabajar con la PDI.



miércoles, noviembre 14, 2012

estARteco: juego de realidad aumentada

estARteco  (estrategias de ecosistemas con realidad alumentada) es un proyecto para trabajar el tema de los ecosistemas que utiliza para ello un juego de realidad aumentada. Es un juego formativo para desarrollar la conciencia medioambiental y ha sido desarrollado por el Instituto Tecnológica de Castilla y León con la colaboración de Fundación Biodiversidad. A través de la realidad aumentada el alumno podrá tener en la palma de su mano los diferentes elementos medioambientales y realizar en el juego interacciones.

Se puede bajar el juego y los pdf con las tarjetas desde su página web.


 Amplify

domingo, noviembre 21, 2010

Ecología para niños: actividades

Esta página  Pandilla Telmex contiene una serie de recursos para trabajar la ecologia y el reino animal entre los escolares. Animaciones, descipciones etc...También contiene una serie de juegos muy divertidos y que desrrollarán los procesos cognitivos de los alumnos y les ayudarán a pensar.




Amplify

sábado, agosto 07, 2010

Webcam Game: juegos educativos a través de la webcam

Es muy sencillo, sólamente se necesita un ordenador con windows , una camara web y el software que se descarga desde la página de webcam game. Los usuarios, en este caso los alumnos, podrán interactuar con la webcam para realizar intervenciones en el juego. Puede ser de interés para alumnos con problemas para utilizar el teclado y que gracias a la cámara web pueden mejorar la interacción con los juegos propuestos. Estos son unos vídeos de ejemplo.
tomado de Tecnotic.







sábado, abril 10, 2010

Juego para desarrollar competencias TIC

RedTIC propone este juego denominado Interconocidos para que los alumnos de Secundaria resuelvan una serie de incognitas mediante la búsqueda selectiva de información en internet. Tendrán que utilizar coordenadas para encontrar poblaciones en un mapa de google, encontrar las fechas exactas de una competición deportiva, la nacionalidad de la familia de un pintor ...etc
Muy bueno para desarrollar competencias relacionadas con los medios de documentación virtual y además es interdisciplinar. Recomendable.



martes, marzo 30, 2010

Educaplay: portal de actividades educativas

Educaplay es un portal para la creación de actividades educativas. Una de las características más interesantes de las actividades creadas en Educaplay es la integración de las mismas en plataformas de e-learning como Moodle, ya que incluso pueden registrarse sus resultados. ¿Qúe se puede hacer en Educaplay?. Adivinanzas, completar, crucigramas, diálogos, dictados, ordenar letras, ordenar palabras, relacionar, sopa de letras, test. Además, poco a poco , y con las aportaciones de los usuarios se puede ir creando un banco de actividades susceptibles de ser utilizadas para el trabajo de aula. Otra posible utilidad didáctica de estas actividades puede ser su utilización en actividades grupales mediante la pizarra digital interactiva. Los distintos items de los juegos los pueden resolver los alumnos por turnos.
Todas estas actividades  son, además de juegos, una herramienta idónea para estimular el desarrollo del razonamiento verbal de los niños. Esta capacidad intelectual tiene un papel fundamental en el progreso cognitivo de los estudiantes, ya que implica la habilidad para entender, estructurar, organizar y comprender el lenguaje, unas destrezas imprescindibles para alcanzar los objetivos curriculares de las diferentes etapas académicas .


Este es un ejemplo de sopa de letras.

lunes, marzo 08, 2010

Protección de datos en internet: un reto educativo

Así lo ha entendido la Agencia Vasca de Protección de datos  que ha creado este portal web que  presenta proyectos y recursos a la comunidad educativa, y en particular, a los niños, niñas y jóvenes, al profesorado y a las familias, para reflexionar sobre cómo proteger la vida privada, la propia y la de otras personas, al utilizar medios de comunicación electrónicos.

Ha propuesto  tres proyectos:


Aventuras de Reda y Neto: Cuidando los datos personales (9-11 años): son 4 animaciones audiovisuales, en las que sus protagonistas viven aventuras que ilustran simbólicamente que los datos personales son valiosos y que hay que cuidarlos; y una guía práctica con actividades on line, off line, en el aula y para realizar con la familia.


Manuales Prácticos de uso de las TIC (9-11 años; 12-14; 15-17): describe situaciones cotidianas de uso de las TIC y facilita actividades prácticas e información sobre: el uso de Internet, nuestros derechos como ciudadanos y consejos para la familia, educadores y estudiantes. ¡Síguelos, te ayudarán a enfrentarte a los nuevos retos tecnológicos!


Kontuzdatos... Decides Tú (15 – 17 años): aquí encontrarás información y actividades prácticas sobre tu derecho a permanecer en el anonimato, la responsabilidad "editorial" que adquieres cuando publicas información sobre ti o sobre otras personas, o sobre cómo la sociedad está sujeta a un grado de vigilancia cada vez mayor. Tú decides, casi siempre.



 

domingo, diciembre 20, 2009

Cosmolema: descubre las palabras y sus relaciones


Uno de los primeros frutos del nuevo portal del Ministerio de Educación para la promoción de la lectura, además del congreso recientemente celebrado, ha sido este juego para el aprendizaje de la lengua española basado en las palabras y en sus relaciones. Se llama cosmolema y se puede utilizar online. Consta de diversos juegos relacionados con las palabras y cada vez que utilicemos una , en la parte derecha de la pantalla de juego nos aparecen las definiciones del diccionario de la Real Academia sobre  dicha palabra.

jueves, mayo 07, 2009

Propuesta didáctica para utilizar el GPS en el aula: Geocaching

Así en abstracto suena un poco raro y alguno pensará que he perdido el juicio, pero voy a tratar de desarrollar y explicar la idea para ver su potencialidad. Todos los expertos están de acuerdo en afirmar que la educación básica debe ser una preparación para la vida y debe dotar a los alumnos de competencias para desenvolverse  con soltura en etapas posteriores. Pues bien, uno de los artilugios tecnológicos que se  utilizan con frecuencia en la vida cotidiana es el GPS, ya sea integrado en los móviles o como ayuda para la navegación en los automóviles. Por lo tanto el aprendizaje de su manejo sería una competencia bastante adecuada para el futuro usuario automovilístico.

Por otra parte , ¿quién no se acuerda de aquellos juegos que preparaban los profesores de Educación físisa, consistentes en descubrir objetos que previamente había escondido en el colegio o en la localidad, mediante una serie de pistas escondidas en un sobre?. Pués bien esta es la propuesta, pero las pistas nos la va a proporcionar el GPS.

La aplicación se encuentra en esta web denominada Geocaching y de lo que se trata es de encontrar un "tesoro u objeto" escondido en algún lugar de la ciudad, pueblo etc..
Como en todos los servicios web 2.0 hay que crear una cuenta y validar el usuario,luego hay que seleccionar un dispositivo GPS o enviar por correo el que nosotros tengamos. Segundo paso elegir el lugar donde buscarás  el tesoro que otros han escondido. Tercer paso introduce en tu Gps las coordenadas que te ha proporcionado el servicio. Antes de  comenzar la búsqueda es conveniente imprimir toda la información que se va a necesitar. Ya estas listo para comenzar la búsqueda.
Pero lo interesante está en esconder tu propio tesoro , que debe tener una serie de características, seleccionar el escondite y luego rellenar toda la información necesaria en una ficha web para que los alumnos, en este caso , puedan encontrar el objeto escondido.

El último paso, y desde el punto de vista educativo muy interesante, será contar toda tu experiencia sobre la búsqueda del objeto en el apartado cache logs de la ficha de dicho objeto. Por lo tanto a la experiencia de búsqueda se une la experiencia literaria o lingüística que deberá quedar reflejada.
Así contado en pocas líneas parece un poco complicado, lo mejor será como en casi todo, probarlo y experimentarlo.

A mi me parece una experiencia interesante para la clase de Educación física, para el conocimiento del medio (localidad, ciudad, etc) , como actividad extraescolar y como actividad de aprendizaje en la práctica, o sea, aprender haciendo "learning by doing" que dicen los ingleses. Como suelo recordar en muchas de las herramientas que propongo hay un inconveniente, el idioma, está en inglés. Pero seguro que en el centro el profe de Inglés nos ayudará a desvelar todos los secretos de la herramienta.

Para que quede constancia de que no hablo de ciencia ficción dejo este enlace del periódico La opinión de Zamora, en el que habla de una experiencia  de Geocaching realizada por el Instituto de Fuentesaúco en el ámbito de un proyecto Europeo .