La ventana abierta: nueva app para acercar a personas con autismo al arte

La ventana abierta, es una nueva app para acercar a las personas con autismo y/o discapacidad al mundo del arte · Ha sido desarrollada por Asociación Argadini, la Fundación Adapta y la Fundación Orange, con la colaboración del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.

Maguaré: excelente portal para desarrollar el arte y la creatividad en los niños

Apps para trabajar la creatividad

En esta presentaciòn de slideshare de Karen Bosch se presentan un buen número de Aplicaciones para trabajar la creatividad en el aula utilizando el ipad como dispositivo de entrada.

Creative APP-titude: iPad Multimedia Tools for Creativity from Karen Bosch

Multimedia: jugando con los sonidos y la vista

Artefactory propone una recopilación de  excelentes aplicaciones online para experimentar en el aula y en las Pizarras Digitales  de forma creativa con imágenes ,  sonidos y vídeos. De algunas de ellas ya hablamos  por aquí contando sus posibilidades creativas (Improvisa, YouTube Doubler , etc.)

• Teclado Virtual  (Haz música)
• Aviary  (Creador de música online)
• Marcando el compás
• Dj-Noise
• Seaquence ( Music ecosistem)
• Otomana (caja de ritmos)
• Improvisa
• Toca la batería !!
• Pulsar (círculos musicales)
• Siente  la música
• Sound Matrix
• Sequencer (combinatoria de sonidos)
• Crazymachine

• Pinta con luz

Experimentar con vídeos

• YouTubeDisko DJ

• YouCube
• YouTube Doubler
• PsykoTube

Tomado de Artefactory: Manuel P. Bañez.

Creatividad musical y juego de sonidos

Visto en Wwwhatsnew y en el blog de Anotnio Alonso, de donde he copiado el código para insertarlo en el blog. Simplemente juega con los sonidos de esta aplicación flash. Si te gusta el resultado puedes copiar la dirección y proporcionársela a otras personas.Ideal para trabajar en la clase de música con la PDI y jugar con los sonidos.

Excelente recurso para Educación Plástica y creatividad

The Art Zone es una página web ofrecida por la National Gallery of Art de Washington que ofrece una serie de recursos para el área de la Educación plástica excelentes para desarrollar la creatividad en los alumnos. Desde mi punto de vista las aplicaciones que proporciona son ideales para el trabajo con las pizarras digitales interactivas.

National Gallery of Art NGAkids Art Zone via kwout

Fuzzwich: animaciones en dos minutos

Desde hace ya algún tiempo que no realizaba entradas con este tipo de "juguetes creativos". En esta ocasión se trata de Fuzzwich, una herramienta sencilla para la realización de pequeñas animaciones. Sin necesidad de registro, podemos ir directamente a la creación de la animación. Nos permite seleccionar el fondo de la misma entre una variedad de fondos que nos proponen o subir una imagen desde nuestro ordenador. A continuación debemos elegir el personaje o personajes protagonistas de la animación. Para ello seleccionamos uno del banco de personajes. El siguiente paso es muy interesante ya que podemos customizar dicho personaje con una imagen nuestra subida desde el ordenador o capturada desde la webcam. También es posible añadir globos de texto como en un comic y animar al personaje moviéndolo por el escenario . Una vez realizado todo esto ya tenemos lista nuestra animación con la música incluida. El último paso será publicar y compartir, para ello nos proporcionan un código para incrustar en el blog o una url. Espero que los alumnos se diviertan con el "juguete".

Esta es una prueba que he realizado subiendo mi propia imagen.


Esta otra está  creada por otro usuario y en inglés....

El vídeo al servicio de la creatividad literaria en las aulas

Este es el propósito y el objetivo del Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos – Premio de Relato Corto convoca por tercer año consecutivo el Premio de Vídeo-Relato. Dirigido a alumnos de 2º de ESO, el Premio de Vídeo-Relato explora nuevos caminos creativos a través de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

La convocatoria busca promover nuevas formas de acercarse a la literatura entre los jóvenes de hoy. El reto del premio consiste en grabar –con una videocámara, una cámara de fotos digital o un sencillo teléfono móvil- un vídeo-relato de tema libre y de tan sólo 60 segundos de duración. Cada alumno podrá presentar cuantos vídeos desee, siempre de la mano de su profesor, que podrá enviarlos por correo postal o a través de la página web www.concursojovenestalentos.com.

 

Además, para aquellos alumnos menos familiarizados con la creación de vídeo, en la web del concurso también es posible acceder a sencillos trucos y recursos que ayudarán a que cualquier estudiante pueda convertirse en un buen narrador audiovisual.   

Información recibida de Ernesto Fdz.-Maquieira Oficina Técnica del Concurso Jóvenes Talentos

Twitdraw: creatividad compartida

Twitdraw es una aplicación relacionada con el omnipresente twitter. El procedimiento es muy sencillo, solo hay que entrar en dicha página y comenzar a dibujar con las  herramientas que tiene: color , grosor del pincel y opacidad. Una vez realizada la creación artística la compartimos a través de nuestra cuenta de twitter. Permite ver las creaciones realizadas por otras personas e incluso modificarlas . Una herramienta sencilla para trabajar la creatividad en el área de expresión plástica. Se pueden realizar composiciones tan brillantes como esta de la imagen correspondiente al usuario @willmurai.

Trabajando en el aula con aplicaciones causa - efecto

Estas dos aplicaciones Bomomo y KooshBalls permiten trabajar con los alumnos la relación causa - efecto ya que dependiendo de lo que el alumno haga con el ratón se producen diferentes resultados y efectos. Además pueden servir también para fomentar la creatividad y la imaginación en el área de expresión plástica. Muy adecuadas para experimentar con ellas mediante una pizarra digital interactiva .

Dirige tu animación con Animasher

En la línea de las últimas herramientas que he probado en este blog, como Goanimate, he encontrado Animasher. Es una aplicación sencilla que nos permite crear animaciones con texto, sonido, fondos etc.. Permite grabar los sonidos directamente a través del micrófono del ordenador y subir imágenes del disco duro. Una vez realizada la animación podemos compartirla mediante el link o embeberla en el blog.
Otro juguete para fomentar la creatividad y la cooperación entre varios compañeros para desarrollar un proyecto común y compartirlo.
Vía Visual Beta

el perro perdido by villaves56

Make your own | Clone and edit

Fyrebug: creando juegos en flash

Fyrebug es una aplicación Web que permite crear juegos personalizados en flash. Lo de personalizados lo digo porque es posible insertar en los mismos, imágenes propias, (la foto de un familiar, de un amigo, de una mascota , de un edificio de la localidad, etc..) . Los alumnos se lo pueden pasar en grande creando diversos juegos (hay diversas categorias para elegir) y luego insertándolos en el blog de clase para que vía RSS los puedan jugar sus compañeros del curso inferior u otros compañeros de un colegio "amigo" . Este es un ejemplo de prueba que he realizado en dos minutos.


Click here to make your own Fyrebug game


Vía Wwwhatsnew.

Crear contenidos facilmente con wix

Wix es una nueva herramienta de las denominadas web 2.0 que sirve para la creación rápida y fácil de páginas web en flash, sin tener ningún conocimiento de este lenguaje de programación. Dispone de una gran número de herramientas para crear las páginas. Es posible obtener las imágenes rápidamente de flickr, solámente escribiendo la palabra deseada en el cajón de búsqueda. Dispone de un editor de texto excelente , tiene transiciones, botones, etc...Puede servir para crear presentaciones rápidas o slides de imágenes con texto para trabajar aspectos del lenguaje o simplemente para desarrollar la creatividad entre los alumnos. Los resultados son bastante espectaculares... Se pueden crear cosas como esta:


Free MySpace Comments - Wix.com

Es un ejemplo, que conste que para nada soy partidario del armamento que aparece.....

vía Wwwhat's new

Para trabajar la estimulación cognitiva

Buscando materiales para trabajar la creatividad y el desarrollo cognitivo de los alumnos, me he encontrado en el blog "psicología y pedagogía" una excelente aplicación para conseguir dicho objetivo. Se trata de un milenario juego chino el Tangram. Entre las habilidades cognitivas que podemos desarrrrollar, citando las palabras de Marc Giner Llenas (autor del artículo), se ecuentran las siguientes:

• Orientación espacial
• Estructuración espacial
• Coordinación visomotora
• Atención
• Razonamiento lógico espacial
• Percepción visual
• Memoria visual
• Percepción de figura y fondo

Un buen recurso para cualquier tipo de alumno, pero en especial para aquellos que muestran algún tipo de capacidad superior y necesitan actividades extras para entrenar su mente.
Haciendo clic en la imagen accedemos al juego online.

Hay otras páginas en las que se puede jugar al Tangram:
Gamarod.
Matter.
Fwend.
Página de Vicent Castellar.

Artistas virtuales: crea tu escultura

A través del excelente, y por eso premiado (2º puesto premio Espiral Edublogs), " las TIC en plástica", conozco un recurso muy interesante para fomentar la creatividad y la imaginación. En la página web del Hirshhorn Museum and Sculpture Garden tienen una herramienta virtual realizada con flash para la creación de esculturas, que una vez creadas se pueden situar, también virtualmente en un museo. Como una imagen, en este caso dos, valen más que muchas palabras aquí dejo el resultado de la experiencia.

Creando la escultura. Barra de la izquierda las 4 herramientas (mover,rotar, escalar ,rellenar) y los colores de relleno. Parte inferior las formas para elegir.

La obra situada en el museo virtual

Robotype: imaginación y creativad

Leo en el estupendo blog las TIC en plástica una entrada titulada tipos gráficos: "los alumnos practican" en la que encuentro una muy buena herramienta para desarrollar y trabajar la creatividad y la imaginación a partir de la composición con tipos de letras. La herramienta se encuentra en la página Robotype donde nos ofrecen la posibilidad de componer un nuevo trabajo y guardarlo en su galería o la posibilidad de ver las composicopnes realizadas por otros usuarios. Se pueden elegir entre varios tipos de letra y permite girar, ampliar etc...para conseguir unos resultados muy, muy imaginativos. Se pueden crear formas divertidas, logos, animales, objetos....
Dentro del mismo estilo tenemos otra página llamada superveloz.net que es más completa que la anterior, aunque el esquema es el mismo, y donde también se puede jugar con el color, diferentes formas y texturas.
Esta es una muestra de composiciones.

Excelente página para crear viñetas

Una de las posibilidades educativas de las herramientas denominadas web 2.0 es la de potenciar la creatividad, la comunicación y el lenguaje.En el caso que nos ocupa TOONDOO cumple estos tres requisitos. Es una aplicación para generar y crear viñetas dotada de un montón de recursos: personajes, fondos, paisajes, objetos, diversidad de cajas de texto, todo muy configurable. Una vez concluido el trabajo se le pone nombre, etiqueta y se guarda. Tiene la posibilidad de generar código para pegarlo en el blog de la clase en dos formatos: Flash (al pasar el ratón pasa a la viñeta siguiente) o html. También se puede enviar por correo a amigos, familia etc..
Este es un ejemplo en flash.

ROXIC PICTAPS: creatividad para los más pequeños

Vía Aulablog21 ,de Francisco Muñoz de la Peña, he conocido un nuevo servicio web 2.0 que puede ser muy interesante para trabajar la creatividad plástica de los más pequeños y que, además puede ser un recurso para el trabajo con la pizarra digital, ya que los alumnos podrán rellenar y hacer sus dibujos directamente sobre la pizarra con sus dedos, realmente ¡¡¡ mágico!!!. Se trata de una web, ROXIC PICTAPS que nos permite trabajar el tema del dibujo de la figura humana. Podemos rellenar de color o pintar un cuerpo ya dibujado al que podemos dotar de cierto movimiento modificando los puntos sobre los que está diseñado. Una vez realizado nuestro dibujo crea una pequeña animación con sonido. El trabajo se puede colocar en un blog, ya que nos proporciona el código correspondiente o la URL (dirección de la página a mostrar). La página tiene también una gran cantidad de dibujos ya creados. Este es un ejemplo.

Pizarra para dibujar on line

Via Tecnotic he descubierto una herramienta colaborativa muy interesante para dibujar on line. No se necesita instalar ningún software, solamente acceder a la página de General Electric y comenzar a trabajar . La herramienta se llama Imagination cubed. Está creada en Flash y permite guardar lo que se ha creado o enviarlo por e-mail. Otra de sus funcionalidades es que permite invitar a otro usuario a colaborar en el trabajo. La invitación se puede hacer por correo o vía mensajería instantánea. Tiene herramientas como Formas, estampados, líneas, color de fondo, escritura de textos y tipos de texto. Sin duda muy interesante para fomentar la creatividad de forma fácil y sin instalaciones costosas.

Divierteté con Toufeee creando secuencias en Flash

Acabo de enterarme, a través de Genbeta, de una nueva utilidad aparecida en el universo web 2.0. Se llama Toufeee y sirve para crear secuencias en flash a través de internet.
Con dicha herramienta ya no nos hace falta aprender a utilizar Macromedia Flash para realizar nuestras presentaciones multimedia, banners, secuencias de vídeos, etc…

Ahora, con Toufee podemos crear nuestras propias animaciones flash, como presentaciones, secuencias de vídeos, banners, postales electrónicas, etc.. sin necesidad de usar un programa de escritorio costoso ya que contamos con esta potente pero sencilla aplicación online que nos permite hacer todo eso y más de forma visual.

Podemos introducir fotos de flickr y vídeos de Youtube en nuestros proyectos, cuyos resultados finales podemos insertar en blogs, redes sociales y otros sitios webs. Ah, y lo mejor, es completamente gratuito y totalmente divertido.Como casi todo en la web 2.0 hay que registrarse, pero al momento puedes comenzar a realizar tus pinitos. Dispone de unos muy buenos tutoriales (en inglés claro), pero son muy visuales y se entienden bien.
Puede ser una muy buena herramienta educativa para activar la creatividad y la imaginación de muchos alumnos, cuyos productos podrán ver amigos, familiares y otras personas muy alejadas del autor.