Apps para trabajar la música en el aula: @mariajesusmusic

El mundo sin fin de las apps educativas

Agrega: aplicaciones educación artística

En este widget, creado con Rssinclude, he recopilado algunas aplicaciones para trabajar en el área de Educación Artística.Ha sido una búsqueda realizada en el nodo de agrega de la Comunidad de Madrid y que me ha proporcionado un enlace rss con los resultados obtenidos. Hay algunas aplicaciones muy interesantes para trabajar aspectos musicales en el primer ciclo de Primaria.El Widget sólo permite hasta un máximo de 10 entradas en su versión libre.

Multimedia: jugando con los sonidos y la vista

Artefactory propone una recopilación de  excelentes aplicaciones online para experimentar en el aula y en las Pizarras Digitales  de forma creativa con imágenes ,  sonidos y vídeos. De algunas de ellas ya hablamos  por aquí contando sus posibilidades creativas (Improvisa, YouTube Doubler , etc.)

• Teclado Virtual  (Haz música)
• Aviary  (Creador de música online)
• Marcando el compás
• Dj-Noise
• Seaquence ( Music ecosistem)
• Otomana (caja de ritmos)
• Improvisa
• Toca la batería !!
• Pulsar (círculos musicales)
• Siente  la música
• Sound Matrix
• Sequencer (combinatoria de sonidos)
• Crazymachine

• Pinta con luz

Experimentar con vídeos

• YouTubeDisko DJ

• YouCube
• YouTube Doubler
• PsykoTube

Tomado de Artefactory: Manuel P. Bañez.

Creatividad musical y juego de sonidos

Visto en Wwwhatsnew y en el blog de Anotnio Alonso, de donde he copiado el código para insertarlo en el blog. Simplemente juega con los sonidos de esta aplicación flash. Si te gusta el resultado puedes copiar la dirección y proporcionársela a otras personas.Ideal para trabajar en la clase de música con la PDI y jugar con los sonidos.

REM: Red Educativa Musical del ITE

Acaba de salir a la luz REM: Red Educativa Musical, un portal web auspiciado por el ITE – Instituto de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación, que nace para ofrecer un punto de encuentro al profesorado de Música para ayudarle en su actividad docente utilizando las TIC.

Estos son sus objetivos:

* Ofrecer un Portal-Red de profesores sobre Educación musical y TIC para todos los niveles de educación musical preuniversitaria.
* Facilitar un espacio de encuentro e intercambio del profesorado de música con propuestas para la integración eficaz de las TIC en la actividad docente en el área.
* Procurar una oferta amplia de servicios y contenidos que contribuya a facilitar esta tarea.
* Aportar recursos, contenidos y soluciones concretas, y adaptadas al currículo, para el uso de las TIC en los procesos de enseñanza/aprendizaje musicales.

En esta presentación realizada con la herramienta web 2.0 Animoto se muestra en imágenes REM.

Aprender Música con las TIC

Una buena página con actividades para el aprendizaje de contenidos musicales para educación Infantil y primaria. Además casi todas las actividades son ideales para que los alumnos las trabajen mediante la utilización de la Pizarra digital Interactiva. Este es el enlace de la página .

Muzicons: pon tus ficheros de audio en el blog

Otra herramienta interesante para poder colocar esos sonidos que has grabado con los alumnos de tu clase en el blog de aula, o en los blog personales de los alumnos. Se llama Muzicons y el proceso es muy sencillo, registro, subida de ficheros mp3 y generación del código correspondiente para embemberlo en el blog. Solamente porporciona reproductores individuales, de una sóla canción o fichero de audio. Para hace reproductores más complejos o listas de reproducción tenemos otras alternativas como Muxtape. Sencilla pero eficaz herramienta. Estos son unos ejemplos.

El karaoke: actividad lúdico - educativa

Efectivamente el karaoke puede ser una magnífica herramienta para trabajar en el ámbito escolar, no sólo en el área musical , también en el área de expresión oral o lenguaje. Requiere el trabajo y la puesta en práctica de varias aptitudes del alumno. En primer lugar la atención y la concentración para el seguimiento del texto o letra de la canción. En segundo lugar practicamos la lectura y por último un aspecto más musical como la entonación. Tampoco nos podemos olvidar de aspectos más sociales y actitudinales como la autoestima, el enfrentarse a la valoración de los demás compañeros, el miedo escénico etc..Para ello nada mejor que esta página KARAOKE EN RED. El profesor puede hacer el registro , se buscan por medio de votaciones escritas u orales los artistas o canciones favoritos , ordenador , webcam y micrófono y a...cantar. Si se dispone de una pizarra digital el efecto todavía puede ser mucho mejor. Para finalizar podemos realizar votaciones para elegir las mejores o simplemente elegir varias cada día y copiar el código que nos presenta la página para insertarlo en el blog de clase y compartirlo mediante rss con los compañeros del otro grupo del mismo curso o de cursos superiores. Habremos trabajado competencias TIC y competencias sociales, musicales y lingüísticas.

Juego para trabajar el ritmo y la coordinación

Excelente juego para trabajar el ritmo y la coordinación oculo manual. Se titula Campo de ritmo: patapón y lo mejor es ....practicarlo. Pero primero no olvides ensayar y ...lo más importante ¡¡¡ leer bien las instrucciones !!!.

Visto en Tic de Plata de José Manuel Rubio

MOS: Recursos para la educación Musical

Vía Educared y su estupendo Boletín de Novedades , que se puede recibir vía correo electrónico previa suscripción, me he enterado de la creación de MOS un nuevo servicio web elaborado por el CNICE que recoge todo tipo de recursos relacionados con la Educación Musical.

"Un recurso de apoyo didáctico que propone un sistema de aprendizaje interactivo multimedia para el área de Música. MOS propone actividades, unidades didácticas y otros mucho contenidos.
MOS es un viaje, una fábula y un punto de encuentro con la Música. Su trayecto nos conduce por las estancias de la asignatura de Música en Enseñanza Secundaria Obligatoria e Historia de la Música de Bachillerato.

Pretende hacer partícipes a los alumnos y alumnas de las gentes, los lugares, los conocimientos y misterios de la Música; cooperar con los profesores y profesoras en su actividad docente, estimulando nuevas formas de trabajo en el aula, y ofrecer a todos ellos, y al resto de la comunidad, un ámbito abierto de encuentro, reflexión y creación musical.

MOS propone actividades, unidades didácticas y otros mucho contenidos dirigidos específicamente para la materia de Música en los cuatro cursos de la Enseñanza Secundaria, así como en la asignatura de Historia de la Música como optativa de modalidad en el Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. No obstante, en los accesos de Público y Profesorado se ofrece información que, por su naturaleza, puede ser de utilidad para un abanico más amplio de niveles educativos." Cita textual Educared

En el apartado alumnado y en la pestaña para saber y disfrutar - recursos en línea se recogen más de 53o enlaces a páginas con todo tipo de ficheros de audio (midis, karaokes, partituras, software, etc.....) realmente impresionante. En realidad, además de ser una importante referencia para los profesores de música puede servir a muchos profesores para encontrar ficheros de sonido para sus presentaciones, sus vídeos etc...

También contiene varios Cd con música para poder descargar desde el apartado DiscoMOS.

Un recursos imprescindible y un gran trabajo del personal del CNICE.

Un blog musical

Leyendo una reseña del Blog ecuaderno de José Luis Orihuela, profesor de la Universidad de Navarra y uno de los que más ha experimentado con los blogs, he encontrado una entrada en la que citaban a los 30 blogs más prometedores para el año 2007. Su nombre aparece ligado a la recomendación de seguirlos muy de cerca. No voy a enumerar todos, solamente voy a citar uno que me ha gustado sobremanera por su estilo desenfadado y musical, se llama Cuando calienta el blog y tiene en su interior cientos de canciones, mejor dicho de vídeos con canciones, sobre cualquier tema.Canciones del verano,sobre fútbol, un árbol de navidad formado por canciones,melodías famosas.....Pero además de canciones tiene recogidas imágenes de cientos de casas inverosímiles y raras..En fin lo mejor será que lo visites

Goear: pon una canción en tu blog

Acabo de leer en Digizen una entrada referida a un servicio de música que genero código para colocar canciones en el blog. La página se llama GoEar. Hay que suscribirse como en casi todo y he subido una melodía de un paisano mio, navarro, llamado Joaquín Taboada que hace música excelente y gratuita como esta.