Tablet Android con Nvidia tegra...versus Ipad

Estos días todo el mundo relacionado con la tecnología ha estado pendiente de la presentación, por parte de Apple, del nuevo dispositivo táctil Ipad. Parece que la competencia ya está en marcha con Android. Esto es lo que se desprende de este vídeo que muestra el dispositivo. La información la he obtenido del excelente blog "Teknear".

Kaidara: Experiencias y recursos educativos

Kaidara es un portal con experiencias y recursos educativos para una ciudadania global. Tiene un buscador de recursos en el que se pueden realizar consultas en los diferentes  idiomas oficiales de España: castellano, gallego, euskera y catalán y está patrocionado por la Organización Intermon Oxfam.Los recursos disponibles están relacionados con temáticas transversales como el desarrollo humano sostenible, la cultura de paz, Democracia, Derechos Humanos e Identidad y diversidad cultural.  Otro servicio importante de la web es la posibilidad de trabajar conjuntamente con otras escuelas mediante el apartado Conectando mundos.  Un  excelente  recurso para los profesores.

Un ejemplo de actividad lectora con Google Books

Hemos acudido a google books para que nos proporcione algún relato infantil para trabajar el fomento de la lectura y la comprensión del texto leido. Realizamos una búsqueda sobre literatura infantil y nos decidimos por Caperucita Roja. En la parte derecha nos proporciona el enlace para llevarlo al blog y al mismo tiempo un código para embeberlo. Hemos tenido suerte ya que al término de la lectura tenemos una serie de actividades de comprensión del texto.  En unos minutos hemos preparado  nuestra  actividad lectora en un soporte  diferente al que el  niño está acostumbrado.  Si disponemos de miniportátiles o de tablets pc  las actividades propuestas  se pueden realizar mediante el procesador de textos o en el caso de los portátiles  escribiendo con el lápiz en el Journal.

Com8s: Red social para profesores y alumnos

Esta claro que uno de los aspectos fundamentales que han aportado las herramientas de la web 2.0 a la educación ha sido el de la colaboración y el compartir contenidos. En este blog hemos mencionado en varias ocasiones algunas herramientas que pueden servir para potenciar estos aspectos colaborativos entre alumnos, entre profesores y alumnos o entre profesores y padres. En esta ocasión, y a través de wwwhatsnew, he encontrado la noticia de la próxima aparición (Febrero de 2010) de una red social para profesores y alumnos denominada Com8s. Es una herramienta surgida en Brasil y que trata de que profesores y alumnos puedan compartir, desde cualquier lugar, archivos, comentarios, discusiones, calendarios, noticias etc..La herramienta tendrá dos espacios bien definidos: l-space, que tendrá almacenados datos personales y otro denominado co-space donde se podrán crear grupos y trabajar con las herramientas colaborativas antes mencionadas (creación de contenidos, edición de información en tiempo real, creación de discusiones de grupo, evaluaciones y encuestas..etc). Tendrá también dos elementos de comunicación síncrona muy destacables como son audio y videoconferencia. Se podrán gestionar subidas y descargas de  archivos y recibir y enviar mensajes. Parece una herramienta muy completa para el trabajo colaborativo entre profesores y alumnos. Habrá que estar atentos al próximo Febrero para poder probarla.

Dixio en mi web: Diccionario en un clic

Hace ya algún tiempo comenté en este blog la existencia de un servicio que me pareció de gran interés para el público en general y para los estudiantes en particular. Este servicio, del que tuve conocimiento, a través del excelente blog "el balcón abierto" de Ángel Puente se llama dixio. Gracias a la buena disposición de la empresa que permite probar el servicio en el blog del solicitante he podido implementar sus funcionalidades en mi blog. El funcionamiento es sencillo, cada vez que se quiera ver el significado de una palabra de cualquier entrada de este blog, sólo hace falta hacer doble clic en la misma para que aparezca una ventana emergente con su definición o palabras sinónimas. Al hacer clic en ver más nos abre una página con definiciones más extensas extraidas de la wikipedia. También es posible el servicio Dixio Desktop, mediante la descarga de un software que se instala en nuestro sistema operativo (windows, mac, linux) que hace posible el servicio en programas como office o cualquier procesador de texto o fichero pdf. También nos puede servir como traductor de palabras. En definitiva un buen servicio que espero sea útil a los lectores de Educación Tecnológica.

Trabajo por proyectos y competencias Básicas

En estos momentos en que la mayoría de Comunidades Autónomas están involucradas en proyectos de Innovación y que Escuela 2.0 es el proyecto de Innovación por excelencia creo que el trabajo por proyectos y la incorporación de las competencias básicas al currículum adquiere una mayor relevancia. Los profesores deben intentar que los alumnos construyan contenidos y adquieran habilidades y destrezas para aprender mejor.
Los centros educativos deben revisar sus proyectos y adaptarlos a esta nueva situación en la que la tecnología ha entrado al aula. Sobre este tema, y de manera brillante, Fernando Trujillo  ha escrito una entrada en su blog De estranjis que explica mucho mejor que yo estas ideas. Recomiendo su lectura.

Chamilo: plataforma de formación y colaboración

Acabo de crear una cuenta de usuario para probar Chamilo, plataforma de creación de cursos basada en Dokeos. La primera impresión ha sido muy buena ya que es bastante sencilla de utilizar. Se instala en servidor y es de código abierto. La interfaz tiene tres partes bien definidas: creación de contenidos , interacción y administración.

En las imágenes se pueden ver las posibilidades y las herramientas de que consta. Las lecciones que se crean tienen el formato scorm y además se pueden importar contenidos creados en scorm y aicc.
Aunque Moodle es la herramienta más utilizada para la formación y la creación de cursos, creo que Chamilo, por su interfaz intuitiva y su facilidad de uso puede ser una buena alternativa para todos aquellos usuarios que no quieren complicarse mucho la vida y que deseen copiar y pegar los códigos proporcionados por tantos sitios de creación de contenidos online.

Cursos de formación de aulablog.. no te los pierdas

En estos tiempos de efervescencia de la escuela 2.0 y de las herramientas que en la red pueden encontrar los profesores , la posibilidad de formación gratuita  es muy importante. En este sentido hay que destacar estos cursos promovidos por Aulablog. Los contenidos son los básicos para comenzar a trabajar con este tipo de herramientas y desde luego seguro que serán de los más práctico. Aprender haciendo, esa es la filosofía, de la formación TIC.

aNobii: red social para trabajo de lengua

aNobii es una red social para compartir libros, lo que ellos denominan compartir nuestras estanterias virtuales. De cara al aula su aplicación práctica tiene que ver con la posibilidad de realizar comentarios sobre los libros que se han leido. El profesor puede proponer a los alumnos la lectura de varios libros a lo largo del curso y posteriormente estos pueden catalogarlos en aNobii y realizar una crítica de los mismos. Otra de las funcionalidades que tiene es que permite visionar los libros a través  de google books. Esta es una buena opción para que los alumnos puedan leer textos de autores importantes. Entre las funcionalidades más interesantes destaca la catalogación de libros y la exportación a archivos de excel, csv o html. Permite las búsquedas  de libros y la creación de grupos en función de los gustos literarios. Puede ser una buena herramienta para la promoción de la lectura y para el conocimiento de obras literarias. Por último proporciona código para embeber, en este caso podría ser en el blog de clase o en los blogs de los alumnos, sus libros favoritos o los libros que ellos hayan leido y comentado.

Otras redes sociales de libros: Librofilia. Quelibroleo.

Contando historias en el aula

Dos nuevas herramientas para seguir contando historias. Una la he encontrado en Educacontic de la mano de Mario Aller y la otra en wwwhatsnew. La primera se llama Panraven y creo que es un poco complicada para que los alumnos  la puedan  entender desde un principio, pero  en definitiva se trata de subir imágenes o tomarlas de flickr  y organizarlas en  páginas. Permite la inclusión de texto y también audio. La segunda se llama youtellyou y permite crear una revista con nuestras imágenes. También admite la posibilidad de tomar las imágenes de nuestros álbumes en flickr. Una vez creada la historia se puede compartir con otros a través de twitter o correo electrónico. Este es mi ejemplo.

Monográfico sobre Educación 2.0

Muy interesante y de lectura obligada para los profesores interesados en las nuevas herramientas que surgen a través de la red de redes. Así es este monográfico de Educaweb sobre la Educación 2.0. Opiniones y artículos sobre la implantación del programa escuela 2.0 y sus implicaciones didácticas.

Enlace al Documento Monográfico 2.0.

Nuevas metodologías en Educación: trabajo por proyectos

Esto es lo que proponen en esta presentación Ana Basterra y Pilar Etxeberría, experimentar con nuevas maneras de enseñar a los alumnos. El trabajo por proyectos para la adquisición de Competencias. Merece la pena visionarla despacio para aprender a utilizar esta metodología en el aula.

Proyectos de Trabajo y Competencias

View more presentations from AnaBasterra.

Aventuras didácticas

A través del seguimiento que hago en twitter de Educacontic veo el término aventuras didácticas y pienso que seguro tiene que ser algo de interés. Sigo el enlace que proponen y encuentro la definición y los propósitos de lo que llaman los autores "aventuras didácticas". Un trabajo excelente que proponen a los alumnos , a mitad de camino entre la webquest y un libro digital realizado por estos. En la propuesta el alumno  se tiene que meter en la piel de un personaje y desarrollar la aventura . Hay un trabajo increible, por parte de los profesores,  detrás de cada tema . Las propuestas son realmente muy interesantes y  los alumnos  construyen contenidos utilizando las herramientas TIC que el profesor sugiere.   En esta dirección se pueden ver  varias  de dichas aventuras. Unos excelentes recursos para ser utilizados como ejemplo de buenas prácticas TIC  por todos aquellos docentes interesados en nuevas metodologías para sus aulas.
En esta presentación Jose E. Córcoles y Mª Nieves Carralero explican la filosofía de "Aventuras Didácticas"

Aventura Didáctica - AvD

View more documents from corcosuk.

Practicopedia: recursos visuales para el aula

Practicopedia es una web que recoge un buen número de vídeos relacionados con las más variadas temáticas y con aspectos prácticos de la vida diaria. Dentro de su oferta tiene un apartado que está relacionado con la educación en un amplio abanico de categorías. Sin duda los recursos visuales para las aulas, con la incorporación de las pizarras digitales y los proyectores, son una gran ayuda de cara a implementar nuevas metodologías y a facilitar el aprendizaje de contenidos nuevos a los alumnos. Este por ejemplo es su apartado de vídeos para Educación Primaria y Secundaria.

Twiducate: redes sociales para educación

Twiducate es una herramienta para crear redes sociales en el ámbito educativo. El profesor crea una cuenta y ya puede comenzar a gestionar la red para su clase. Puede ir añadiendo alumnos a la misma. Cuando va creando nuevos miembros, a cada uno de ellos le proporciona un código de entrada. El alumno que quiera entrar tendrá que escribir el código proporcionado por el profesor y el código de entrada a la clase que el profesor ha creado al registrarse. Una vez dentro podrá realizar entradas desde un editor de texto. Permite enlaces e imágenes.  Además de alumnos , el profesor puede gestionar enlaces de interés que proporcionará a sus alumnos. Las aplicaciones educativas pueden ser variadas: debates y opiniones sobre una noticia  del día elegida entre todos, escritura de frases resumiendo una explicación oral del profesor, descripciones de imágenes en base a un enlace proporcionado por el profesor...etc

Cuentos con nuevas tecnologías

Este es el título de un nuevo especial del espacio de Educared Profesores innovadores. En dicho especial nos muestran algunas herramientas y páginas web donde los alumnos pueden potenciar su creatividad mediante el lenguaje escrito y la creación de cuentos. También nos enseñan algunas experiencias realizadas por alumnos.

Esta página de Educared es de obligada visita, no sólo por sus especiales, muy interesantes, sino por apartados como experiencias, unidades didácticas con TIC, noticias relacionadas con las TIC y la educación etc...

Recursos web 2.0 con Moodle y Google apps

Es esta una presentacación que no enseña las posibilidades de integracion de recursos web 2.o en la plataforma Moodle, de cara a la mejora de los procesos de Enseñanza - aprendizaje. Su autor Frankin calle Zapata.

Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñanza-aprendizaje

View more documents from Franklin Calle Zapata.

Crea juegos educativos para el blog

En otras entradas de este blog he comentado alguna vez sobre herramientas para la creación de juegos educactivos. De manera muy sencilla el profesor puede crear juegos y embeberlos en el blog de clase para que los alumnos los realicen. En este ocasión la herramienta se llama Propofs Brain Games y permite la creación de sopas de letras , crucigramas, puzzles diversos, ahorcado, etc.. Una vez realizados los juegos proporcionan el código correspondiente para embeberlos en el blog de clase.
Una buena manera de que los alumnos jueguen con palabras relacionadas con los temas que han trabajado en el aula o con otras categorías semánticas de interés. Además puede ser interesante, como actividad, que sean los propios alumnos lo que creen los juegos y se los intercambien para resolverlos.

animales domésticos word search game » online word search

El amigo onio72 ha creado este videotutorial que, con su permiso, pongo a disposición de todos.

Propuesta didáctica con Mapas de google

De la mano de Javier y su excelente Blog de quinto CEIP de Doñana encuentro esta excelente propuesta didáctica realizada con google maps. Aprovechando el día de la lectura de Andalucia han realizado una ruta por su localidad en la que han insertado una serie de grabaciones realizadas por los alumnos con fragmentos de una publicación escrita por un autor local. Como reza en el eslogan de la cabecera de este blog cuyo autor es onio72, lo importante es que los profesores tengan objetivos educativos a desarrollar, las herramientas para la consecución de los mismo seguro que se encuentran... y este es un ejemplo palpable.


Ver Paseo Literario Virtual en un mapa más grande