Soy de los que piensa que poco a poco el peso de los libros de papel en las aulas va a ir perdiendo protagonismo, pero también creo que los llamados "libros digitales" tal como la mayoría de editoriales los ha concebido tampoco se adaptan a lo que el alumnado consume en sus dispositivos. Por eso creo que la solución puede venir por la utilización de apps para temas concretos y dentro de los trabajos por proyectos que se puedan plantear en el aula.
En este sentido he podido probar algunas de las aplicaciones que propone la empresa Arloon. Aplicaciones interactivas para aprender de manera divertida, experimental, interactuando con los elementos de aprendizaje mediante realidad aumentada y retos gamificados. Son aplicaciones para tabletas, ordenadores y PDI.
En este momento disponen de las siguientes apps:
Geometría, cuentos interactivos, plantas, anatomía humana, sistema solar, operaciones mentales matemáticas y laboratorio virtual.
Geometry: poliedros que cobran vida en manos de los estudiantes
Vídeo de demostración app sobre anatomía.
Así es la realidad aumentada de las apps.
Es un blog donde se recogen aquellas herramientas que proporciona la web 2.0 y que son susceptibles de ser utilizadas en las aulas, además de vídeos y noticias sobre educación. Si eres docente y quieres integrar las TIC, céntrate en qué quieres hacer en clase con tus alumnos y alumnas sin preocuparte demasiado con qué herramienta lo harás. La herramienta la encontrarás.Antonio González (@onio72) La tecnología en las aulas debería ser como el oxígeno: necesaria, invisible y ubicua. Adam Bellow
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miércoles, junio 10, 2015
¿Libros de texto? ¿digitales?: aprender con apps interactivas
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