Banco de textos para el aula

Parece que en los últimos días ha habido una explosión de iniciativas web relacionadas con la enseñanza de la lengua y la literatura y las tic. Creo que es una de las áreas o competencias educativas que más se prestan a trabajarlas mediante la utilización de las herramientas que proporciona la web. En esta ocasión traigo a este blog una iniciativa de un profesor muy inquieto y que ya nos "ha regalado" otros proyectos de enorme interés ( Dicta2.0, gooodrae o generador de fichas para imprimir). Se llama Sergio Abad (@sabad) en twitter.

Su última aportación se denomina Banco de textos . ¿Qué es banco de textos?. Así lo define Sergio.

"Todos leemos en clase con nuestros alumnos: lecturas del libro de texto, del libro de lecturas, periódicos, revistas, páginas webs, blogs, etc. ¿Por qué no recopilar esas lecturas y compartirlas con otros compañeros o añadir textos propios para que sean leídos por otros alumnos? El Banco de textos es un proyecto colaborativo (porque se basa en las aportaciones de los usuarios) que pretende, teniendo como protagonista principal al texto escrito, fomentar la lectura en alumnos de Educación Primaria y Educación Secundaria y su participación y la de sus docentes en un proyecto común.

En el Banco de Textos se ha puesto especial interés en facilitar la lectura de sus textos en distitntos formatos: todos disponen de un modo de lectura a pantalla completa pensada para leer los textos en pantalla (netbooks, tabletas, smartphones, etc.) (ejemplo) y también pueden descargarse en formato PDF y en formato EPUB para libro digital (gracias al widget Dotepub de@badosa)."

¿Cómo se puede participar?

Subiendo textos, añadiendo propuestas didácticas, añadiendo audio lecturas.

Una excelente iniciativa que seguro será muy utilizada por el profesorado y que se irá enriqueciendo con sus aportaciones.

 

Licencias en el mundo digital

El 18 de Noviembre tuvo lugar en el ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) del MEC una mesa redonda sobre el tema "Todo lo que usted siempre quiso saber sobre licencias en el mundo digital y no se atrevió a preguntar". El evento contó con la presencia e intervención de Antonio Muñoz Vico del bufete Garrigues y coautor del libro "El copyright en cuestión" editado por la Universidad de Deusto; Pascual Barberán de la Universidad de Alcalá de Henares; Ignacio Espejo, Jefe de Área de Asesoría Jurídica de la entidad pública Red.es; Oscar Sáez de Santamaría Abogado del Estado del Ministerio de Educación; Ignasi Labastida de Creative Commons España y Patricia Riera, Responsable de la Delegación Territorial de CEDRO en Cataluña. En estos vídeos se pueden ver las intervenciones de los participantes

Falsaria: red social literaria

Falsaria es una nueva red social literaria creada con wordpress que permite la creación y publicación de cuentos, microrelatos, poesía etc. Todos los artículos se pueden compartir a través de las redes sociales y se puede seguir a los autores de los textos en función de los gustos literarios.
Estas son las 10 razones que sus creadores consideran de interés para comenzar a escribir en Falsaria y convertirse en un falsario.

1. La Red Social Literaria Falsaria te ofrece un espacio único y abierto en el que participar con tus creaciones originales: literatura, ensayo, fotografía, pintura…

2. Participa en una Comunidad ansiosa por leerte y por recibir tus comentarios en los Artículos de los demás.

 3. Empieza a darte a conocer gracias a Falsaria y ¡No guardes nunca más tus escritos en un cajón!

 4. Falsaria está abierta a diferentes estilos y géneros: microrrelatos, poesía, cómic, ciencia-ficción, terror, humor… Las reseñas sobre libros y películas también son bienvenidas.

 5. Falsaria tiene un ranking de votación donde destacar los mejores artículos. Cuanto más gusten los tuyos, mejor posicionados estarán y más gente te leerá. 

6.Publicar en Falsaria es muy fácil: sigue las instrucciones de “Cómo Publicar” y ¡Comienza a escribir de inmediato!

 7. Falsaria.com funciona con WordPress, lo que significa que utiliza un código HTML conforme a los estándares web, garantizando que tus escritos tendrán un buen posicionamiento en buscadores como Google o Yahoo y el resto de los motores de Búsqueda.

 8. Los contenidos de Falsaria se publican, además, en nuestras páginas de Facebook y en Twitter, por lo que tus escritos tendrán acceso a todos los seguidores que crecen cada día. ¡Síguenos en Facebook Falsaria Comunidad y en Twitter Falsaria1!

 9. Si tienes tu propio blog, hazlo público en tu propio Perfil de Autor y forma parte de nuestra red de blogs.

 10. Falsaria.com cuenta con  Licencia Creative Commons de Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Unported para proteger tu obra de cualquier uso incorrecto. 

Una excelente herramienta para que los escolares creen textos literarios. Además tienen concursos con premios 

Noticia tomada de Wwwhatsnew.

 

Actividades para desarrollar la competencia digital

Actividades para desarrollar la competencia digital es un documento colaborativo surgido del Taller  Abierto de Aprendizaje en Colaboración ( TAAC) : La competencia digital en el aula de la red Internet en el aula, que dicho sea de paso, está desarrollando una impagable labor para la difusión de las TIC entre el profesorado. Además han creado un site en el que han recogido todas las sesiones.

Una de las actividades que me ha parecido de gran interés, aunque todas los son, ha sido la denominada webclue. Se trata de una actividad en la que los estudiantes tienen que descubrir la identidad de un personaje secreto siguiendo una serie de pistas puestas por el profesor. Se trata de trabajar la dimensión de la búsqueda y selección de información.

Este es un ejemplo del CEIP San Walabonso.

 

Decálogo del docente competente

DECÁLOGO DEL BUEN DOCENTE
vía Aulablog21 de F. Muñoz de la Peña


Hoy me he reencontrado con un precioso decálogo que escribió la hermana de Luís Ignacio García en los comentarios de un artículo que sobre su extraordinaria web de Física y Química publiqué el año pasado en educ@contic.
Creo que merce la pena rescatarlo y darle publicidad.

DECÁLOGO DEL BUEN DOCENTE. CON INDEPENDENCIA DEL ÁMBITO EN QUE REALICE SU ACTIVIDAD Y DE LA EDAD DE LOS DISCENTES A ÉL ENCOMENDADOS

1. Amarás el conocimiento aplicado a la vida sobre el resto de los objetivos pedagógicos de tu tarea.
2. No tomarás a ninguno de tus alumnos en vano.
3. Con frecuencia realizarás novedosas propuestas didácticas.
4. Honrarás a los buenos docentes que te precedieron.
5. No matarás la curiosidad de ninguno de tus alumnos.
6. No cometerás actos aburridos, repetitivos e inútiles.
7. No te apropiarás de las brillantes ideas ajenas.
8. Cuidarás la veracidad de todo el conocimiento que trasmitas. No enseñarás falsedades.
9. No perderás la ilusión en el trabajo ante las críticas adversas.
10. No infravalorarás las buenas prácticas docentes por ajenas que éstas te sean.
Estos diez mandamientos se encierran en dos: Amarás la docencia sobre todas las profesiones y valorarás, estimularás y cuidarás la salud mental de tus alumnos como la tuya . Amén.
A lo que añado de mi propia cosecha: el que esté libre de pecado que tire la primera piedra use o no use las TIC.

Si los cumplimos os aseguro que la palabra fracaso escolar será desterrada de nuestro vocabulario en unos años.

Me ha encantado y por eso lo difundo en esta entrada. ES DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO PARA TODO DOCENTE ......

Crear cuentos con documenta

En este blog ya hemos comentado en alguna otra entrada las funcionalidades y posibilidades educativas de la plataforma Mydocumenta. Además ahora ya se puede crear una cuenta y comenzar a utilizar el servicio. En esta ocasión voy a comentar las posibilidades de Myocumenta para la creación de cuentos multimedia.

En mydocumenta.com se pueden subir y utilizar para la creación de los cuentos todo tipo de archivos y en cualquier formato, imágenes, audio, vídeo, escribir textos, poner enlaces, y componer los cuentos de forma muy creativa y sencilla. La plataforma potencia el que los diferentes lenguajes se pueden usar de forma que resulten complementarios. Wwwhatsnew.


Todo esto lo explica muy bien  la gente de la plataforma a través de este vídeo.

 

Noticia tomada de Wwwhatsnew.

 

Cambiar los paradigmas de la Educación

Vídeo de Sir Ken Robinson sobre nuevos paradigmas en el ámbito educativo. Excelente

Filelab: laboratorio online de vídeo y audio

FileLab es una magnífica herramienta web para trabajar proyectos en clase relacinados con el audio y con el vídeo.

Podemos editar ficheros de vídeo y audio y compartirlos en la web.

 

Entrevista para canal CITA - Peñaranda (Salamanca)

Entrevista realizada durante las Jornadas sobre PLE en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda

de Bracamonte - Salamanca.

Liveminutes: videoconferencia para el aprendizaje

Hoy en día el poder disponer de un buen servicio de videoconferencia es fundamental para cualquier organización y especialmente para el mundo educativo y para la formación online del profesorado. Liveminutes es un servicio basado en flash, ligero y gratuito. Proporciona una url para compartirla con los usuarios con los que quieres desarrollar la videoconferencia. Dispone de pizarra colaborativa, chat, compartir documentos, mapas y además podemos utilizar el servicio de skype. Otra posibilidad o funcionalidad interesante es la grabación de un fichero con la sesión realizada para poder visualizarla con posterioridad.

Tomado de Genbeta.

Nuevos roles del profesorado en la educación en red

Me parece un catálogo interesante de los nuevos roles del profesor para el cambio de paradigma en los modelos educativos actuales.

Tomado del blog Nodos ele


 

Stich.it

Stich.it es una herramienta que nos permite colocar en un mismo lugar enlaces relacionados con un tema y lo transforma es una presentación o slideshow de los mismos.
Tiene algunos usos educativos. Por ejemplo, puede servir como webgrafía visual de las fuentes que ha utilizado un alumno para un trabajo propuesto por el profesor. Para reforzar la exposición de un tema con webs relacionadas con el mismo....Seguro que muchos de los profesores/as que siguen este blog le encuentran muchos más usos educativos para cientos de proyectos en los que están involucrados.
Pueden utilizar los comentarios a esta entrada para aportar otras posibles utilizaciones de esta herramienta en el aula.

Este es un ejemplo que he creado con el tema herramientas web 2.0
  

las ideas cobran vida en cuanto son compartidas

Ese es el tema central de este vídeo publicado por Carlos González Ruiz en IneveryCREA y subtitulado por Dolors Reig " el Caparazón" y que puede servir para entender en qué se bas la web 2.0.