Wikididáctica: repositorio clasificado de Buenas Prácticas

WikiDidáctica es una nueva iniciativa del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) para la creación colaborativa de un respositorio de buenas prácticas educativas basadas en el currículum oficial. Con esta WikiDidácTICa se pretende aprovechar el conocimiento colectivo del profesorado de las distintas áreas y etapas educativas para construir un espacio útil que facilite la incorporación paulatina de los recursos digitales como medio didáctico

Cada artículo de esta wiki tendrá información relacionada con un tema del currículo y presentará tres apartados:

* Recursos digitales útiles para aprender el contenido de que se trate, siempre que sean de acceso libre y gratuito. Cada propuesta irá comentada con aquellos aspectos que más destaquen en cada caso, puede ser la metodología que sugiere su uso, la motivación que produce en el alumnado, las competencias básicas que se consiguen, etc.
* Experiencias de profesores que han experimentado estos materiales y ofrecen sus comentarios y conclusiones.
* Prácticas innovadoras en relación con las TIC y el tema en cuestión.

Todos aquellos profesores y profesoras que quieran participar aportando sus propios conocimientos y experiencias, pueden enviar un correo a admin.wikididactica@roble.pntic.mec.es para que se les registre y, de esta forma, puedan dar a a conocer sus ideas y lo que han realizado en el aula.

EVO: Plataforma de colaboración

EVO es una plataforma de videoconferencia para trabajar de manera colaborativa y ha sido desarrollada por Caltech. Permite sesiones punto a punto y multipunto.

Permite la comunicación mediante audio, video, mensajería instantánea, intercambio de archivos y permite compartir el escritorio. Soporta diferentes tecnologías y protocolos: H.323, SIP, QuickTime,...
La arquitectura de EVO es distribuida. Al cliente ejecutado en el ordenador del usuario se le denomina Koala y al Servidor Panda. Está basado en tecnología Java y Java Webstart, por lo que será necesario instalar la máquina virtual de java.

Recursos

• Video Tutoriales
• Documentación Web oficial EVO
• Guía de usuario
• Manual de usuario - Universidad de Jaen

Tomado de la Universidad de Alcalá

Fontself: para crear entradas divertidas en el blog

Fontself es un sitio web que nos proporciona divertidos tipos de letra. Es ideal para que la utilicen los niños en las aulas. Pueden crear así divertidas entradas en sus blogs ya que proporciona el código html para insertar la entrada en diferentes sitios web. Este es un ejemplo.



Visto en el blog davincieducacion.

Rutas de Aprendizaje: alternativa digital al libro de texto

Bajo el título "Rutas de aprendizaje: proyectos de trabajo para la escuela 2.0" Segundo Fidalgo, su autor, ha dado a conocer su trabajo en el aula en las IX Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas en Avilés (Asturias). Según comenta Segundo son una alternativa a los libros de texto e incluso a los llamados "libros digitales" que aprisa y corriendo han plantado las editoriales en plataformas web. Ha elegido la plataforma Moodle para presentarlas a los alumnos y tienen esta estructura:

                a)-Introducción: Con actividades para motivar y ofrecer el sentido general del tema.
                b)-Información: Para cada idea fundamental, una o dos actividades.
                c)-Conclusión: Expresión personal de lo aprendido.

y estos sus principios metodológicos y filosóficos.

"Los alumnos deben construir, no repetir ni memorizar; sólo se memoriza lo básico; los procedimientos son más importantes que los conceptos; “se aprende haciendo”; “se aprende cooperando”; todos podemos enseñar y aprender; el maestro organiza, da pistas, orienta; el alumno es un protagonista activo."

Se puede acceder a las rutas como invitado.

La verdad es que estas Jornadas del CPR de Avilés están dejando unos excelentes modelos de integración de las MIC (Metodologías de la Información y la comunicación) en las aulas asturianas...Esto si que es adquirir la competencia digital... y la matemática,  la lingüística, la de aprender a aprender....

Gracias a Segundo, a Nestor.... y al CPR de Avilés por difundir sus experiencias. A todos FELICIDADES.

Aquí Todas las intervenciones de las Jornadas en diferido a través de Livestream .

Para qué utilizar las TIC en el aula: competencia digital

En este vídeo realizado en el CPR de Avilés con motivo de unas Jornadas desarrolladas en dicho Centro, Nestor Alonso ( Profesor Potachov para los tuiteros) deja muy claro para qué se pueden utilizar las TIC en el aula y cómo se adquiere la competencia digital. El vídeo es un ejemplo claro para todos los docentes de la nueva Escuela 2.0 ya que se explica la concreción práctica en el aula de dicha competencia. Se centra en : buscar información, comunicar y expresarse.

Watch live streaming video from cprdeaviles at livestream.com

Herramientas de vídeo

cooltoolsforschools - Video Tools via kwout

cooltoolsforschools - Video Tools via kwout

cooltoolsforschools - Video Tools via kwout

cooltoolsforschools - Video Tools via kwout

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Biodiversidad Virtual: animales, plantas, etnografía...

La mayor base de datos sobre biodiversidad del mundo, con imágenes, vídeos, artículos sobre animales, plantas, etnografía etc..Un excelente recurso para poder visionar mediante la PDI todos los recursos que de manera colaborativa han subido los usuarios. Además permite el registro, paso previo e indispensable para colaborar en la aportación de nuevos recursos.

Enlace al recurso.

Portada | Biodiversidad Virtual via kwout

Educación 2.0: la tecnología invisible

Excelente presentación de Ana Laura Rossaro sobre el concepto de Educación 2.0. El nuevo rol del profesor y de los alumnos, diferentes maneras de aprender y diversidad de fuentes de aprendizaje, nuevas metodologías para el aula, el aprendizaje colaborativo..etc. Una buena colección de nuevos conceptos educativos.

La tecnología invisible

View more presentations from Ana Laura Rossaro.

Ecología para niños: actividades

Esta página  Pandilla Telmex contiene una serie de recursos para trabajar la ecologia y el reino animal entre los escolares. Animaciones, descipciones etc...También contiene una serie de juegos muy divertidos y que desrrollarán los procesos cognitivos de los alumnos y les ayudarán a pensar.

El libro total: crea y comparte lecturas

Dando una vuelta por este excelente blog de aula, Blogotero, que recomiendo a todos los lectores de Educación Tecnológica he encontrado este interesante recurso para el aula. Se trata de El libro Total, una web que nos permite leer , crear libros virtuales y además publicarlos. Para poder crear nuestras propias historias hay que registrarse. Si colocamos un enlace de dicha página en el blog de aula puede servir para realizar lecturas de interés para los alumnos y a continuación trabajar sobre esa lectura (resúmenes, comentarios, debates..etc). Por tanto podemos trabajar dos competencias la lectora y la práctica del texto escrito.

Blogotero tiene además otras herramientas de interés. Una red social para el aula creada con Edmodo y este panel para navegar por internet creado con Symbaloo que es una maravilla.

Videojuegos en el aula

Los videojuegos han demostrado ser un buen recurso educativo para los niños ya que desarrollan una serie de facultades y habilidades en los mismos. Lo importante para los docentes será conocer qué tipo de videojuegos son de interés educativo y qué tipo de beneficios se pueden esperar de su uso en el aula de forma programada. Para ello han elaborado el siguiente manual.
Este manual se elaboró en el marco del proyecto Juegos en los centros educativos, de European Schoolnet, iniciado en enero de 2008 y finalizado en junio de 2009. Su objetivo era analizar la situación actual de 8 países (Austria, Dinamarca, España, Francia, Italia, Lituania, Países Bajos y Reino Unido) en materia de videojuegos aplicados al aprendizaje. Para más información sobre el proyecto de European Schoolnet y enlaces a los informes de los estudios,consulte el blog de Videojuegos en el aula (http://games.eun.org).

Información obtenida de Eskola 20.

En este contexto de los videojuegos recibo la información de la próxima e inminente aparición de uno muy esperado: Naraba.
En este enlace se puede ver un vídeo de presentación.

Lipdub como actividad colaborativa

Hace ya algún tiempo realicé una entrada en la que hablaba de esta actividad lúdico - festiva - colaborativa denominada Lipdub. Consiste en la elaboración de un vídeo que se desarrolla en función del tema musical elegido y del contenido o de los mensajes que dicho tema aporta. Hoy he recibido la entrada de Manuel Área en la que comenta el Lipdub de un centro de Infantil y Primaria y me he tomado la molestia de crear una lista de reproducción con un buen número de Lipdub de centros educativos. Los productos finales que todos estos centros han realizado son magníficos pero, sin duda, todo el proceso colaborativo y de creatividad que han desarrollado para la realización de los mismos es lo realmente educativo. Creo que es una excelente actividad para fomentar la colaboración en las aulas. A disfrutar con estas pequeñas obras de arte, no tanto por su  calidad técnica, como por el entusiasmo y las ganas derrochadas en su realización.

Valores y competencias de la infancia en la sociedad del Conocimiento

Este es el título de una conferencia impartida por José María Sánchez Bursón en el marco del II Congreso Internacional Menores en las TIC, celebrado en Gijón recientemente. En el Documento se habla de las nuevas maneras de aprender de los niños en las sociedades del conocimiento. Se hace especial énfasis en el trabajo colaborativo y en red como base de la innovación social y  hace una clasificación de los niños en función de su manera de aprender. Documento muy interesante para los docentes.

Imagen tomada del documento.

Acceso al docuemento en PDF.

SymbalooEdu: paneles de herramientas configurables

SymbalooEdu es una web muy interesante para el trabajo con los alumnos. Con un buscador en la parte central del panel y un montón de herramientas educativas a su alrededor conformando un mosáico de aplicaciones. Lo más importante, ese mosáico contiene un buen número de casillas que pueden ser gestionadas por los usuarios. Se pueden quitar y poner herramientas en función de los objetivos y de los uso que se le vayan a dar. Calculadora, wikipedia, google docs, agenda, herramientas de traducción, calendario, el tiempo...Además permite buscar webmix o paneles creados por los usuarios para incorporarlos a nuestra tarea. En mi modesta opinión una gran herramienta educativa.

Este es un vídeo demostrativo de Symbaloo:



Y estas algunas aplicaciones educativas:

Como PLE (Personal Learning Environment) o Entorno de aprendizaje personal para gestionar su aprendizaje y recursos en línea.

ORGANIZACIÓN / ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

ePortfolio. 

Página de inicio . 

PRESENTACIÓN DE HERRAMIENTAS.

Tomado de http://networkedblogs.com.

Matemáticas con TIC

Desde Educared y su apartado Profesores innovadores, todos los meses nos proponen el tema del mes. En esta ocasión dicho tema es el de las Matemáticas con TIC. El profesor del mes Goyo Lekuona, comparte con todos su experiencia en la enseñanza de esta área curricular. En el especial se analiza software específico.

Páginas web

Unidades didácticas

Experiencias

Un excelente especial para todos los profesores que imparten esta materia.