Herramientas web 2.0 para el aprendizaje

El profesor Gorka Palazio de La UPV es un excelente blogger y comunicador. Tiene su actividad internauta centrada en un blog en el que participan otros muchos miembros de la UPV llamado eduvlog. En esta ocasión hago referencia a su trabajo por una entrada muy interesante relacionada con las herramientas de la web 2.0 para la enseñanza. Ha realizado mediante un sistema mixto una videopresentación. Para ello ha utilizado el servicio Vcasmo para alojar el vídeo y una presentación alojada en Slideshare. Uniendo ambos elementos multimedia crea una especie de tutorial o clase virtual. De cualquier manera lo interesante es el producto final, una relación de herramientas web 2.0 recomendadas y probadas expresamente por él.

Herramientas 2.0  aprendizaje

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Probando Utterli

Estoy probando este servico para enviar entradas a mi blog mediante la grabación online de audio. Yo hablo al micrófono de mi ordenador y al finalizar la grabación la envio directamente al blog.También se pueden subir imágenes y vídeos y hacer comentarios sobre ellos. En este caso he subido una imagen sobre la discapacidad visual

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Herramientas para contar historias

Todos los  que siguen este blog saben de mi interés por las herramientas que pueden servir para trabajar de alguna manera el lenguaje en sus diferentes formas: oral, escrito y ...audivisual. en Inglés las denominan "Storytools". En esta página se recogen alrededor de 50 utilidades para "contar historias". Se trata de un wiki denominado CogDogRoo. Aunque está en Inglés se puede acceder perfectamente a la recopilación de herramientas. Las clasifica en función de las acciones que se pueden realizar con ellas en :
Slideshow, Líneas de tiempo (timeline), Mixer (mezcla de audio, vídeo, imagen, texto), Comic , Scrapbook, Maps, Audio, Vídeo, Presentaciones, Flickr Tools.... Algunas  ya las hemos recogido en anteriores entradas pero otras muchas seguro que serán de interés y poco a poco iremos probándolas.

Una de las  que he encontrado nuevas  y me ha parecido excelente es Tabloo. Se trata de selecionar imágenes de tu disco duro o de la web y ponerles texto y bocadillos para ir conformando una presentación.
Este es un pequeño ejemplo de prueba.

Para trabajar la velocidad lectora

Gracias a José Miguel Rubio, excelente "TIC de plata", conozco una magnífica herramienta vía web para trabajar la velocidad lectora . Está realizada en la Comunidad Extremeña y aparece en el apartado de icontenidos de la página educativa de Educarex. Entrenamiento de la Velocidad lectora, que así se llama la aplicación web viene acompañada de un manual y una guía de usuario. A trabajar la velocidad lectora....sin olvidar la comprensión..

Recursos web 2.0 para la diversidad educativa

Este es el título que José Ramón Vidal ha puesto a esta presentación realizada con Slideboom y que me ha parecido excelente. Son herramientas online, disponibles en cualquier lugar, que no dependen del sistema operativo que se utilice , ni del navegador ...sólamente requieren una buena conexión a internet y ganas de trabajar con ellas. Creo que son de obligado conocimiento para cualquier profesor que desee utilizar las TIC en el aula.

Presentaciones multimedia en minutos

Esto es lo que se puede realizar con esta herramienta denominada Vcasmo. Puedes subir tus imágenes, sonidos, documentos , vídeos etc y crear una auténtica presentación profesional. El resultado se puede hacer público o privado , etiquetarlo y compartirlo con otros usuarios mediante el código que proporciona para embeberlo en el blog. Permite a los usuarios colocar subtítulos...etc. Me ha parecido una herramienta excelente y como todas estas herramientas hay que probarlas para buscarles funcionalidades educativas, por ejemplo en el campo del lenguaje y el trabajo con vocabulario...

Este es un ejemplo que he realizado en pocos minutos






vía Wwwhats'new

Galerías virtuales con Gogofrog

Esta es una de esas herramientas que encuentras por casualidad y que te llama la atención. Decides registrarte y probarla y cuando vas viendo sus posibilidades te das cuenta de sus posibles aplicaciones educativas. A simple vista parecía una herramienta más de presentación de imágenes, pero una vez experimentada ha resultado algo más. La idea es crear un museo virtual con las imágenes del usuario, pero además permite poner galerías con texto explicativo, feeds de Blogs actualizables, en los textos se pueden añadir enlaces, Textos completos, etc... todo eso navegable con las flechas de cursor. Para entrar a los distintos temas nos presenta un triangulito que al hacer clic nos permite ver el contenido. Todo muy configurable en colores, añadidos y extras....La pena que está en inglés, pero se puede utilizar fácil. Posibles utilidades educativas: En Educación Infantil los alumnos crean sus pinturas, se fotografían y las suben al sitio creando una galería virtual para que la puedan ver los padres y todos los compañeros. En Educación Primaria las imágenes creadas y subidas pueden ir acompañadas de un texto explicativo sobre la imagen que escribe el propio autor (alumno). En Educación Secundaria, se pueden crear trabajos temáticos recopilando páginas web con textos explicativos sobre las mismas,como Webquest pero mucho más virtuales. Al final del proceso proporciona una dirección web que se puede visitar o recomendar a otras personas. También incorpora un chat en la galería virtual.
Y seguro que habrá otras muchas más aplicaciones que se os ocurrirán a los que estáis día a día intentando encontrar nuevas herramientas para trabajar con las TIC en vuestras aulas... y además de manera que los alumnos construyan nuevos conocimientos y adquieran más competencias digitales.

Pero como comento en muchas de mis entradas, más que las peroratas escritas, son más educativas y explicativas las imágenes . Esta es mi experimentación con Gogofrog. Si haces clic en el ENLACE la visitarás.

Os dejo otros ejemplos de interés: Casa de la Cultura Loja, Desde el Mediterráneo.
Por cierto la utilidad la he encontrado en Unión de Bloggers hispanos.

¿Sabes estudiar? : aquí te enseñan

De la mano de Educación y Tic de Domingo Méndez descubro la nueva página del CNICE Aprender a estudiar. Un montón de actividades relacionadas con la buena lectura y las técnicas más adecuadas para un mejor aprendizaje. Una web premiada en el concurso de 2006 y que puede ser de gran utilidad para alumnos de la Educación Secundaria y Bachillerato. Un dato importante, se presenta en dos versiones:Normal y accesible ( un gran acierto, sin duda). Su autor Raúl Martínez, enhorabuena por su excelente trabajo.

Twiddla: colaboración al instante

A través de Domingo Méndez "Educación y TIC" conozco este nuevo recurso colaborativo online. Se trata de Twiddla, una pizarra digital colaborativa. Se puede invitar vía e-mail a las personas que quieres que compartan contigo la pizarra y continene todas las herramientas necesarias para compartir ficheros, modificarlos, dibujar, etc.. Otro recurso más para la colaboración en tiempo real.

Voki: avatar sonoro como herramienta educativa

A veces esto es lo que tienen las herramientas denominadas 2.0, están ahí y su creador las ideó para una función determinada, pero una vez lanzadas es tal su potencialidad que van surgiendo ideas nuevas en torno a su utilización. Esto es lo que me ha pasado con Voki. La descubrí hace ya algún tiempo, la probé y pensé ...bueno otra más. Pero a raíz de un artículo que acabo de leer en la revista Aula TIC referente a dicha herramienta, he visto algunas excelentes posibilidades educativas. Como digo , en principio puede estar bien como mascota para un blog de clase. La herramienta proporciona un avatar o mascota virtual al que se le puede añadir voz y aquí precisamente radica todo su potencial educativo. Es muy configurable, permite elegir entre un montón de personajes, animales, etc.., se pueden modificar sus vestidos, su apariencia y al final del proceso nos genera código para insertarlo o embeberlo en el blog.
Posibles utilidades educativas: Descubrir un personaje. Generamos el avatar y grabamos una serie de características del personaje que queremos que descubran. Lo ponemos en el blog de clase o si son mayores en el blog del alumno y sus compañeros u otros compañeros del mismo centro o de otros centros entran al blog e intentan descubrir qué personaje se esconde en la mascota. A continuación escribe un comentario descubriendo la identidad del personaje. El autor volverá a escribir otro comentario confirmando o negando dicha identidad.

Otro posible uso: la generación de personajes que emiten mensajes relativos a un tema determinado que se ha trabajado en clase (valores, convivencia, paz, concienciación sobre discapacidad ) etc..

Yo he generado uno que debéis adivinar... aunque es muy fácil, para ejemplo vale.


Get a Voki now!

Es una herramienta muy completa ya que trabajamos competencias educativas y competencias TIC.

Se admiten sugerencias sobre nuevos usos y utilizaciones educativas

Google, sus aplicaciones y la gestión online de un centro

Al hilo de la entrada anterior sobre Google docs me he encontrado con un artículo publicado en "De estranjis" por Fernando Trujillo certificando que en su trabajo cotidiano utiliza con profusión las herramientas que nos proporciona Google. Al finalizar su entrada hace referencia a un artículo publicado, desde la Alpujarra, por Manuel López " El mundillo de las TIC" en este sentido. He ido a la fuente , he descargado el documento y me ha parecido tan interesante que no he podido resistirme a compartirlo con todo el que lo quiera leer. El artículo, en cuestión, nos muestra como se puede gestionar un centro educativo mediante una serie de herramientas de las denominadas web 2.0. Muy bueno el Documento Manuel y bueno el widget de box para compartirlo.

Link al Documento.