Formas de enseñar, maneras de aprender con las TIC

Este es el título de una excelente presentación de Carmen González( @floforum) (Una tiza y tú) para las Jornadas niños 2.0. Bueno ella en realidad juega con el concepto de TAC: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento en contraposición o paralelamente al concepto de TIC. De cualquier manera, y con su permiso, difundo su presentación en esta entrada por la claridad de su exposición y de sus ideas.  Estoy con ella, es un tema de actitud docente en relación al aprendizaje. Primero debemos aprender nosotros para guiar al alumnado hacia el cambio 2.0. ¡¡¡ Seamos maestros 2.0!!!

Tic tac. formas de enseñar vs. maneras de aprender

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Seguridad 2.0

Otra página relacionada con el tema de la seguridad en la red. Parece que todo el mundo está al tanto de los peligros que supone la navegación en internet, pero eso no es así y el alumnado, que en gran medida utiliza las redes sociales, mucho menos. Por tanto es necesario que desde los centros se trabaje este tema. Este tipo de páginas pueden servir de ayuda a profesorado, servicios de orientación, familias etc.
Fundamentalmente trata el tema de las redes sociales, la responsabilidad de los usuarios a la hora de crear contenidos en la red, servicios de ayuda etc...

Trabajo por proyectos con las TIC

En el reciente Congreso Escuela 2.0 de Zaragoza se han presentado un buen número de experiencias de aulas relacionadas con la utilización de las TIC. Sin duda que ha sido de lo más positivo del Congreso, ya que han quedado como un repositorio de Buenas Prácticas y modelo para muchos profesores/as.

Una de las que más gustó fue la desarrollada por  Xulio Berros  en el Tercer Ciclo de primaria del  C.P. El Lloréu de Gijón (Asturias). Es un trabajo basado en proyectos y cuya presentación se puede ver en este documento de Issuu.





Este es el enlace a la Mediateca del Congreso con los vídeos de ponencias y experiencias.

Enlace a todas las Comunicaciones del Congreso.

Tu avatar en 3D y con mensajes

En otra ocasión hablé en este blog de Voki, una interesante herramienta para crear avatares parlantes y que está siendo muy utilizada en las aulas. Hoy he encontrado en el blog de chuches 2.0, referencia obligada, está otra herramienta (Oddcast PhotoFace) que tiene la misma filosofía pero que permite subir tu propia imagen y la convierte en 3D. Como en la otra herramienta se puede grabar un mensaje que acompañe al avatar.

Dicta2.0: recurso didáctico para la ortografía

Dicta2.0 es un nuevo recurso didáctico creado por Sergio Abad Gómez del CEIP Inocente Martín de Villamayor de Cva (Ciudad Real) para la mejora de la ortografía y el vocabulario. Dicta2.0 es una aplicación que reproduce aleatoriamente palabras o expresiones en español o en inglés y comprueba si se escriben correctamente. Si es así muestra la defición de la palabra del diccionario de la R.A.E. o la traducción (si es en inglés) y dicta la siguiente.


Mejora la ortografía y el vocuabulario del español y el vocabulario y el “listening” en inglés y evalúa instantáneamente al alumno mostrándole el número de aciertos y errores.

Dicta2.0 utiliza Google Translate para pronunciar y traducir y, en ocasiones, puede cometer errores. Permite insertar la aplicación en cualquier sitio web o blog ya que proporciona el código correspondiente. 

A través de un mensaje de Sergio Abad (autor) me entero de que se ha corregido un error: No mostraba definición en palabras con tildes. Muchas gracias Sergio.

Creatividad musical y juego de sonidos

Visto en Wwwhatsnew y en el blog de Anotnio Alonso, de donde he copiado el código para insertarlo en el blog. Simplemente juega con los sonidos de esta aplicación flash. Si te gusta el resultado puedes copiar la dirección y proporcionársela a otras personas.Ideal para trabajar en la clase de música con la PDI y jugar con los sonidos.

Congreso e-educa 2011 - Salamanca. CITA

Los Días 30 de Junio y 1 y 2 de Julio se va a celebrar en Peñaranda de Bracamonte - Salamanca el Congreso e-educa 201. Está organizado por el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, el Ministerio de Educación, la Junta de Castilla y León, la Universidad de Salamanca, el Grupo Telius, el Ayuntamiento de Peñaranda de Bracamonte y el Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación.

El congreso contará con la participación de Jordi Adell, Linda Castañeda, Graham Atwell, Dolors Reig, Lola Torres, Boris Mir, Celestino Arteta (autor de este blog), Ángel Falcón y Juan Freire. Se dirige a profesores de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, estudiantes, e investigadores. Su objetivo es profundizar en el proceso que lleva a cada uno a crear su propio proceso formativo y a crear e implementar su propio PLE de acuerdo a sus necesidades.

Los talleres estarán dedicados a 4 temas:

* Modelos y prácticas en la educación expandida
* Herramientas web 2.0: remezclando y construyendo contenidos en la Red
* Aprender en un aula digital
* Introducción al Portfolio europeo de las lenguas. Casos prácticos

Audiria: aprende español con audios gratuitos

Audiria es un sitio web para el aprendizaje del español mediante podcast gratuitos. Tiene una prueba para valorar el nivel de conocimientos y diferentes apartados para el trabajo con frases, modismos, frases hechas, vocabulario etc...

Introducción temprana a las TIC: Publicación del MEC

El Servicio de Publicaciones del MEC ha publicado este interesante material titulado Introducción Temprana a las TIC: Estrategias para educar en un uso responsable en Educación Infantil y Primaria. La publicación en papel cuesta 9 euros pero se puede acceder a parte de su contenido a través de Google libros. En la misma han participado prestigiosos especialistas del mundo educativo relacionados con las TIC como Jordi Adell, Manuel Area, Mariano Segura, Juan de Pablos, Carmen López Escribano, Manuel Gértrudix, Santiago Romero y Eulogio González.

Misait: Red de entretenimiento y educación 2.0

Misait es una nueva red de entretenimiento y educación 2.0, asi es como ellos mismos se definen en su presentación. Es una herramienta escolar plenamente segura, dedicada y adaptada al menor. Misait nace para convertirse en el nexo de unión entre colegios, profesores, padres y niños/as de entre 6 y 13 años.

Es también un portal para los profesores y para las escuela ya que cuenta con gestor de contenidos , blogs para el profesor, control de las actividades escolares de los alumnos ..etc
Para los alumnos cuenta con secciones de videojuegos, concursos etc.
Y por encima de todo un lema y una obsesión la seguridad. Es un entorno totalmente seguro y fiable. Esto lo puedo corroborar personalmente ya que en el proceso de inscripción introduje algunos datos erróneos de alumnos,  e inmediatamente me enviaron un correo diciéndome que los datos enviados eran falsos. Para ello colaboran con Organizaciones Públicas: Fiscalía del Menor y BIT (Brigada de Investigación Tecnológica) que realiza el seguimiento de cualquier usuario sospechoso.

Impresiones II Congreso Escuela 2.0 - Zaragoza

Acabo de llegar de Zaragoza de asistir al II congreso Escuela 2.0. Mi impresión personal corroborada por muchas de las personas que han asistido al mismo es que ha sido un excelente congreso. En primer lugar la organización ha sido impecable, felicidades a los responsables de la Consejería de Educación del gobierno de Aragón porque lo han hecho perfecto. Desde el punto de vista personal ha servido para conocer a un buen número de colegas habituales de las redes sociales, de los blogs y del mundo educativo en general: Dolors Reig (genial y convincente como siempre embrujando con sus palabras y con sus metáforas al auditorio), Fernando García Páez ( demostrando con imágenes y pura poesía visual que otra escuela es posible trabajando con proyectos vitales y nuevos medios), Tiscar Lara y sus siempre interesantes reflexiones sobre educación y TIC, Pere Marqués con sus sempiternas investigaciones sobre tic , metodología y educación. También he podido desvirtualizar a tuiteros de lectura diaria (Pilar Soro, Toni Solano, Antonio Garrido, Jose Manuel Marcos, José Ramón Olalla (felicidades por el premio) Iferrer, Juan José de Haro, Isidro Vidal, Dasava...y algún otro que se me olvida y al que pido disculpas. De cualquier manera me hizo especial ilusión conocer y compartir la exposición de Antonio Salinas y María Jesús Egea (muchas gracias por citar mi blog y mi nombre en la misma). Desde el momento que vi el primer juego que ellos crearon me di cuenta de que aquello era diferente, era jugable, fácil, divertido, sencillo y realmente servía para aprender. Surgía del aula y para los alumnos, para solucionar sus carencias y sus problemas. Los he podido conocer y he podido darme cuenta de que ellos son como sus juegos, sencillos, profesionales, enamorados de lo que hacen y por encima de todo generosos por compartir el inmenso potencial de sus creaciones. Felicidades por vuestra presentación ( cautivásteis a los presentes) y por vuestro merecido premio.

Desde el punto de vista profesional ha sido un congreso vivido en los pasillos, las comidas, las quedadas, las tapas...En todos estos momentos se hablaba de herramientas, de proyectos, de propuestas conjuntas, de colaboración, y sobre todo de innovación. Para la inmensa mayoría de los profesores, que en contra de lo que algunos han escrito en twitter, si están en las clases y si que trabajan con alumnos, Escuela 2.0 ha supuesto un antes y un después en su quehacer profesional. Les ha obligado a utilizar otros métodos y otras estrategías para que los alumnos adquieran saberes y competencias. El cambio viene dado por el entusiamo de los docentes, por poner más énfasis en educar los sentimientos además de los conocimientos, y eso es lo que se palpaba en los corrillos, en las experiencias que se iban mostrando. Seguro que todos habrán tenido problemas con el hardware, con la "dichosa" conectividad, con los portátiles, incluso con la reticencia de muchos compañeros, pero lo han suplido todo con la ilusión y con el impulso que les han proporcionado sus propios alumnos que les han mostrado "todo" lo que pueden ser capaces de hacer.

No quiero terminar esta entrada rápida y todavía muy viva en mi retina la imagen brillante del Congreso (espero que dure mucho tiempo), sin olvidarme de toda la expedición Navarra. Excelentes las dos experiencias presentadas(han encantado al personal) y excelente el ambiente de ilusión que se les notaba a todos por aprender cosas nuevas para llevar al aula. Muchas gracias por vuestro buen humor, vuestro compañerismo, y por vuestro compromiso (seguro que de este encuentro surgen bonitos proyectos de colaboración) . Creo que estas jornadas quedarán para siempre en nuestro recuerdo, por lo menos van a quedar en el mio. !y que no se me olvide citarlo¡ ¡con premio incluido a un miembro de la expedición Navarra!, paseado con orgullo y valor en el viaje de regreso.
Muchas gracias por vuestra colaboración y entusiamo.


Retransmisiones del Congreso.

Construye personajes fantásticos

Esta herramienta recogida del Kiosko de chuches me parece muy interesante para trabajar diversos aspectos como la creatividad y la expresión oral mediante la pizarra digital interactiva. Los alumnos pueden ir creando personajes fantásticos y otros compañeros pueden realizar una descripción oral e incluso escrita de las creaciones de sus compañeros.

Google cloud connect para Microsoft Office

Con Google Cloud Connect para Microsoft Office, varios usuarios pueden modificar un mismo documento en los conocidos programas de Microsoft® Office. Puedes compartir, realizar copias de seguridad y modificar simultáneamente documentos de Microsoft Word, PowerPoint® y Excel® con tus compañeros de trabajo.

En los vídeos siguientes, aunque están en inglés,  verás cómo Google Cloud Connect incorpora trucos nuevos en tus documentos de siempre. Una excelente noticia.


Descripción general



Edición colaborativa.



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Sincronización en la nube

Crea actividades online para el área de Historia

A través de Wwwhatsnew, si no existiera habría que inventarlo, me llega la noticia de esta web denominada  DocsTeach que sirve para la creación de una serie de actividades para el estudio del tema Historia. Además de la utilidad de creación de actividades tiene una buena fuente documental de textos y una base de actividades (aunque relacionadas con la historia de los Estados Unidos). Aunque en principio el enfoque es para el tema de Historia se puede probar para la creación de contenidos de otras áreas.

Eurochavales: contenidos transversales

Eurochavales es una web promovida por la Unión Europea que recoge noticias y juegos relacionados con la Unión Europea y con temas de interés como el medio ambiente. Es sin duda una página de referencia para que los estudiantes tomen conciencia de lo que significa Europa y sus instituciones. Además cuenta con un apartado específico para concienciar sobre el tema de la seguridad en la red. En el apartado enlaces propone dierentes páginas para los alumnos y los profesores.

Altamente recomendable.

Noticia tomada del blog de Gregorio Toribio

Excelente recurso para Educación Plástica y creatividad

The Art Zone es una página web ofrecida por la National Gallery of Art de Washington que ofrece una serie de recursos para el área de la Educación plástica excelentes para desarrollar la creatividad en los alumnos. Desde mi punto de vista las aplicaciones que proporciona son ideales para el trabajo con las pizarras digitales interactivas.

National Gallery of Art NGAkids Art Zone via kwout

24symbols: lectura online en streaming

24 Symbols es una nueva plataforma que comenzará su andadura para el público próximamente y que pretende difundir la lectura en streaming. Pretende llegar a ser el spotify de los libros y tendremos que esperar hasta el 30 de Junio para poder probar, mediante invitación, este nuevo servicio. 24 Symbols es gratuito, es social , está en la nube y es el primer servicio en España de la Literatura online. Como Spotify se presenta en dos versiones: freemium (gratis con publicidad) y premium (9,99 € mensuales, 59,99 € al año), y se integra de forma nativa con Twitter y sobre todo Facebook. En este vídeo nos explican el proyecto.


24symbols from Angel Luengo on Vimeo.


Noticia vista en DDG.

Kno: Otro dispositivo para el futuro de la Educación

Las tabletas están pegando fuerte en el mercado del hardware informatico. En esta ocasión nos presentan Kno, un dispositivo que se abre como un libro y que es a la vez ordenador y tableta. El alumno puede escribir en el mismo y puede navegar por la red y utilizar otro tipo de software educativo. Podemos ver sus características en este vídeo.